Vorlesungsverzeichnis

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Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2026/2027

Social Class. Exercises in Radical Honesty

Soziale Klasse. Übungen in radikaler Ehrlichkeit

Typ:
Fachseminar
Semester:
WS 26/27
Zielgruppe:
Hauptstudium / Diplom 2
Sprache:

German and English

Voraussetzungen


EN
Students should be prepared to share something of their own background with the group. To apply, please send a short email introducing yourself and explaining why you want to participate to aneta.rostkowska@khm.de.

Participation in the seminar is also open to undergraduate students.


DE

Die Teilnehmenden sollten bereit sein, etwas von ihrer eigenen Herkunft mit der Gruppe zu teilen. Für die Anmeldung bitten wir um eine kurze E-Mail mit einer Vorstellung der eigenen Person und der Motivation zur Teilnahme an aneta.rostkowska@khm.de.

Die Teilnahme am Seminar steht auch Studierenden im Grundstudium offen.



Termine - Ort & Zeit

TypAnfangEndeTagTurnusvon-bisOrt
20.10.2619.01.27DienstagWöchentlich10:00 - 13:00Heumarkt 14, H.3.26
Typ
Anfang20.10.26
Ende19.01.27
TagDienstag
TurnusWöchentlich
von-bis10:00 - 13:00
OrtHeumarkt 14, H.3.26

Beschreibung des Seminars

EN

Social Class. Exercises in Radical Honesty


In recent years, questions of identity have rightly taken centre stage in critical discourse within the art world. Yet one axis of inequality has remained curiously under-explored: class. Where do we come from? How has our social background shaped the way we create, curate and think about art? What would it mean to honestly reckon with that?


In this seminar, we will examine the structural inequalities within the art system and turn the spotlight on ourselves in the process. We will explore our own class backgrounds and consider how this self-awareness could inform more thoughtful artistic and curatorial practices. Together, we will develop concrete ideas for a fairer art system, considering whether class could provide an unexpected source of solidarity that transcends deep divisions based on identity.


The seminar combines reading and discussion with workshops and guest contributions. Participants will be asked to actively co-create the seminar, shaping its direction, questions and format as the course unfolds. A field trip to Cologne's wealthiest neighbourhood, Marienburg, is also planned.


Selected Literature:

Büttner, Andrea: Shame. Koenig Books & KW, 2024.

Butterwegge, Christoph: Umverteilung des Reichtums. PapyRossa, Köln, 2024.


Friedrichs, Julia: Wir Erben. Was Geld mit Menschen macht. Berlin Verlag, Berlin, 2015.


Herbert, Martin: "What Does Rich-Kid Art Look Like?" ArtReview, 2022. https://artreview.com/what-does-rich-kid-art-look-like/


Herrmann, Ulrike: Hurra, wir dürfen zahlen. Der Selbstbetrug der Mittelschicht. Westend Verlag, Frankfurt am Main, 2010.


Hobrack, Marlen: Klassenbeste. Wie Herkunft unsere Gesellschaft spaltet. Hanser Berlin, 2022.


Hoeder, Giani-Sophia: Vom Tellerwäscher zum Tellerwäscher. Die Lüge von der Chancengleichheit. hanserblau, 2024.


Linartas, Martyna: Unverdiente Ungleichheit. Wie der Weg aus der Erbengesellschaft gelingen kann. Rowohlt, Hamburg, 2025.


Salle Grégory, Superyachten. Luxus und Stille im Kapitalozän. Suhrkamp, 2022.


Sauer, Hanno: Klasse. Die Entstehung von Oben und Unten. Piper, 2025.


Uwagba, Otegha: We Need to Talk About Money. 4th Estate, London, 2021.



DE

Soziale Klasse. Übungen in radikaler Ehrlichkeit


In den letzten Jahren haben Fragen der Identität zurecht das Zentrum des kritischen Diskurses in der Kunstwelt eingenommen. Dennoch ist eine Dimension der Ungleichheit erstaunlich wenig beleuchtet geblieben: die soziale Klasse. Woher kommen wir? Wie hat unsere soziale Herkunft die Art und Weise geprägt, wie wir Kunst machen, kuratieren und über Kunst nachdenken? Und was würde es bedeuten, sich damit wirklich ehrlich auseinanderzusetzen?


In diesem Seminar untersuchen wir strukturelle Ungleichheiten im Kunstsystem und richten dabei auch den Blick auf uns selbst. Wir erkunden unsere eigenen Klassenhintergründe und erörtern, wie dieses Wissen zu bewussteren künstlerischen und kuratorischen Praktiken beitragen kann. Gemeinsam wollen wir konkrete Ideen für ein gerechteres Kunstsystem entwickeln und der Frage nachgehen, ob Klasse in einem Moment tiefer Spaltungen entlang von Identitätslinien auch eine unerwartete Ressource für Solidarität sein kann, die über diese Trennlinien hinausreicht.


Das Seminar verbindet Lektüre und Diskussion mit Workshops und Gastbeiträgen. Die Teilnehmenden sind eingeladen, das Seminar aktiv mitzugestalten – gemeinsam seine Richtung, Fragen und Form zu prägen, während es sich entfaltet. Geplant ist auch eine Exkursion nach Marienburg, dem wohlhabendsten Stadtviertel Kölns.



Ausgewählte Literatur:

Büttner, Andrea: Shame. Koenig Books & KW, 2024.


Butterwegge, Christoph: Umverteilung des Reichtums. PapyRossa, Köln, 2024.


Friedrichs, Julia: Wir Erben. Was Geld mit Menschen macht. Berlin Verlag, Berlin, 2015.


Herbert, Martin: „What Does Rich-Kid Art Look Like?” In: ArtReview, 2022. Online abrufbar unter: https://artreview.com/what-does-rich-kid-art-look-like/


Herrmann, Ulrike: Hurra, wir dürfen zahlen. Der Selbstbetrug der Mittelschicht.


Westend Verlag, Frankfurt am Main, 2010.


Hobrack, Marlen: Klassenbeste. Wie Herkunft unsere Gesellschaft spaltet. Hanser Berlin, 2022.


Hoeder, Giani-Sophia: Vom Tellerwäscher zum Tellerwäscher. Die Lüge von der Chancengleichheit. Hanserblau, 2024.


Linartas, Martyna: Unverdiente Ungleichheit. Wie der Weg aus der Erbengesellschaft gelingen kann. Rowohlt, Hamburg, 2025.


Salle Grégory, Superyachten. Luxus und Stille im Kapitalozän. Suhrkamp, 2022.


Sauer, Hanno: Klasse. Die Entstehung von Oben und Unten. Piper, 2025.


Uwagba, Otegha: We Need to Talk About Money. 4th Estate, London, 2021.

Studienbüro

Studienbüro

Karin Cordes

Juliane Schwibbert

Claudia Warnecke

Heumarkt 14, 50667 Köln

+49 221 20189 -194 / 119 / 187 / 249
Fax +49 221 20189 - 49249
studoffice@khm.de


Öffnungszeiten:


Montag + Dienstag von 10 - 13  Donnerstag von 10 - 16 Uhr

Anfragen oder Termine sind auch telefonisch, Mo - Do 9:30 bis 13:00 Uhr, möglich oder per E-Mail


Wintersemester 2026/27

Vorlesungszeit:
12.10.2026 bis 05.02.2027

Winterpause:

21.12.2026 bis 01.01.2027


Sommersemester 2027

Vorlesungszeit:

12.04.2027 bis 23.07.2027


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